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数学的盛宴教学的发展——记浙江省“郑瑄名师网络工作室”启动仪

来源:未知 作者:admin 发表于:2015-10-19 18:11 点击:

  10月12日,浙江省“郑瑄名师网络工作室”启动仪式暨第一次教研活动议程在宁波市江北区育才实验学校报告厅举行。本次活动由正高级特级教师、区教研室主任、“郑瑄名师网络工作室”首席导师郑瑄老师主持,宁波市装备中心范铭主任、宁波市初中数学教研员杨一丽、省特级教师黄新民、王盛裕、俞界岳、沈丹阳,省市各优秀教研员周伟扬、潘小梅、许绍彰、闻黎明、高友军等专家,名师工作室全体学科带头人、江北区全体数学教师和来自其他地市近200名数学教师参加交流学习。

  活动分为三大议程。第一项议程,由郑瑄老师向大家介绍了到场的来宾与专家,包括浙江省各位优秀数学教师,育才实验学校校长邵旭峰先生和宁波市师训中心副主任张红波女士。第二项议程,代表发言。首先,邵旭峰校长致欢迎词,向大家介绍了学校的一般情况和学校文化;其次,由杨一丽老师宣读了学科带头人名单;接着,宁波市学校装备管理与电化教育中心信息网络课主任范铭向大家介绍了互联网与教学;最后,学员代表方学士老师发言。

  第三大议程为教研活动。本次教研活动分三个环节,首先由郑瑄、俞界岳、徐丹阳三位导师上课,接着王盛裕、黄新民、周伟扬三位导师对三节课进行点评,最后33位学科带头人相识并由郑瑄老师介绍了工作室的建设。

  导师上课环节,三位特级教师以各自不同的风格向我们展示了三堂精彩的数学课。

余额宝领不到红包了  郑瑄老师的这堂《探究直角三角形的边角关系》,立意新颖,自然灵动,从学生已知的边的关系和角的关系,很自然地引出了要探究的问题,即寻找边角关系;再从学生熟悉的两个特殊的直角三角形入手,已知直角三角形中的一个锐角来确定它们的三条边长之比,这个比与三角形的大小无关,只与锐角的度数有关,从而给出了三角函数的概念;接着,将三边之比简化为两边之比,自然给出正弦函数、余弦函数及正切函数,分析了三角函数的特殊性,并计算了几个特殊角的三角函数值;最后她给学生欣赏了几个求一般三角函数值的工具,以一个高度概括性的打油诗结束了这节课。整节课内容环环相扣,进行得顺畅、自然,很好地引导了学生理解什么是三角函数,为什么会有三角函数以及三角函数与其他函数的区别。

  第二节课是俞界岳老师上的《多边形》,这节课又给了大家另一番别样的感受。俞老师很好地使用了几何画板,引导学生学习了多边形的概念,四边形的内角和定理,并对该定理进行了应用。而在探究学习的过程中,多种数学思想方法得到灵活地运用,内容循序渐进,层层深入,例题精选有层次,将课堂习题将完美的串联起来,展现了俞老师深厚的数学教学功底。

  第三节课是徐丹阳老师的《二元一次方程》,让大家深切体会到了数学源于生活,又用于生活。徐老师以“老师与学生的年龄差为20岁”为情境列出一个二元一次方程,引入课题,在类比中引导学生得到二元一次方程及二元一次方程的解的概念,又通过学生自由寻找二元一次方程的解的过程,让学生感受到了二元一次方程的解有无数个,也发现了更方便的求解方法,即用x的代数式表示y或用y的代数式表示x,最后在给定解的情况下写出方程,说明一个解可以是无数个二元一次方程的解。整节课设计巧妙,贴近实际生活,让学生在自主学习与感受中掌握了本节课的内容,也为下节课“二元一次方程组”做了铺垫。

  下午,三位特级教师对这三节课做了精彩的点评,从不同的角度分析了这三节课,也提出了不同的教学方案和想法。王老师与大家一起分享对定义的思考、多边形内角和的证明,黄老师分享了从函数的观点来看三节课,周老师从数学的价值,与大家一起分享数学是一种需求、一种探究、一种交流。最后郑瑄老师向大家介绍了名师工作室的建设与发展。

  本次活动圆满成功。这是一次数学的盛宴,思维的碰撞绽放艳丽的火花,为老师们提供了不同课程的范本,在欣赏的同时带给老师们不少收获与启发,也相信郑瑄名师工作室能引领我们数学教师不断发展,不断进步。

  

  

  

  

  

  

  

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